S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Jorge Abdel Damian Medina

Ingeniería en Telemática

Grupo: CIVUL-1E-2020-023

La ingeniería en telematica tiene como objetivo formar profesionistas capaces de especificar, diseñar, construir, instalar, mantener, mejorar y asegurar redes convergentes de voz, datos y video (sistemas y servicios de telecomunicación) mediante el empleo de técnicas de programación orientada a comunicaciones, electrónica y procesamiento de información, así como de tecnologías emergentes, asumiendo posiciones de responsabilidad en las organizaciones y considerando la dimensión económica, social, legal y ética de su ámbito. La duración del programa educativo es de 8 semestres para la licenciatura.

Lo que mas me llamo la atención es tener como materia la arquitectura de computadoras ya que en mi opinión personal esto es de suma importancia, aprender cómo funcionan los equipos electrónicos desde el nivel más bajo, el conocer cómo se deben de programar para que realicen cierta función y que también está muy enfocado al área de redes, ya que actualmente es fundamental tener los conocimientos en esta área.

El egresado está capacitado para:

El diseño y puesta en marcha de mecanismos y estrategias para ofrecer soluciones innovadoras, eficientes y económicas a problemas relacionados con la transmisión, análisis, almacenamiento y procesamiento automático de la información.

La implementación de servicios y aplicaciones que usan tanto sistemas informáticos como los de telecomunicación como resultado de la unión de ambos, con estricto apego a los protocolos de integridad de datos, confidencialidad, disponibilidad de datos y seguridad de la información.

Elaboración de alternativas en la transmisión y proceso de señales digitales de acuerdo con las necesidades de los sistemas de información y su entorno.

La sistematización de los procesos de telecomunicación para dirigir el desarrollo e implementación de sistemas efectivos y seguros de la empresa.

La participación en la investigación y desarrollo tecnológico de la profesión a través de la difusión del conocimiento con la comunidad profesional y científica.

Innovación y aplicación de nuevas tecnologías para la comunicación entre sistemas digitales que generen nuevos bienes y servicios en la industria a través de redes modernas de telecomunicaciones.

Desempeñar su práctica profesional con principios basados en la responsabilidad social y apego a la normatividad, a leyes informáticas y de telecomunicaciones vigentes.

Identificar las posibles brechas digitales a fin de crear oportunidades y atender la inclusión social, condición indispensable para el desarrollo sustentable.

Dirigir la consultoría en materia telemática.

El egresado de la Licenciatura en Ingeniería en Telemática será un profesionista capaz de…

Solucionar, de manera innovadora, eficiente y económica, problemas de recolección, generación, transmisión, recepción, almacenamiento y procesamiento automático de la información.

Dirigir, desarrollar e implementar aplicaciones telemáticas eficientes apegadas a estándares internacionales de calidad y seguridad de la información.

Aplicar tecnologías emergentes de comunicación entre sistemas digitales para la transformación de datos en información y conocimiento con el objetivo de generar ventajas competitivas para la toma de decisiones.

Desempeñar su profesión con ética y apegado a la legislación informática y de telecomunicaciones vigente en los ámbitos nacional e internacional.

Identificar las posibles brechas digitales de las empresas y de la sociedad para crear oportunidades de mejora y atender la inclusión social, condición indispensable para el desarrollo sustentable.

Colaborar en los procesos de investigación, desarrollo y difusión de conocimiento telemático en la sociedad.

Dirigir proyectos de asesoría, consultoría y capacitación en materia telemática en organizaciones públicas y privadas.

En nuestro país las telecomunicaciones van avanzando, se van implementando nuevas tecnologías que llegan de otros países y en conjunto con las nuevas tecnologías o prototipos que se desarrollan dentro del territorio nacional, esto favoreciendo al desarrollo del país.

la UNADM al contar con un modelo a distancia apoya enormemente a las personas que requieren superarse profesionalmente esto gracias a su flexibilidad.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas - Reflexión

Nuevos estudiantes del entorno virtual necesitan ser competentes para el aprendizaje autónomo a través de líneas que demandan su tiempo y dedicación, donde el aprendizaje individual es fundamental, pues se trata de aprender mediante el uso de las tecnologías de la información. El entorno virtual demanda estudiantes que puedan gestionar su auto aprendizaje. El proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, incorporando actividades y experiencias estimulantes para la auto gestión y la colaboración. Quienes estudian aprenden de manera independiente, ya que tienen a su disposición un conjunto de elementos que les permiten contar con tutoriales e información para el auto aprendizaje, sin depender de los docentes para tener acceso, las características que deben poseer los estudiantes en línea y los retos que enfrentarán son: actitud pro activa, compromiso con el aprendizaje, conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias, actitud para trabajar en entornos colaborativos, metas propias, aprendizaje autónomo y autogestivo.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas - Mapa Conceptual

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas - Estrategias cognitivas

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas - Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples - Mi Reflexión

Esta es mi reflexión acerca de los resultados del test de inteligencias múltiples, el concepto que muchas veces se tiene de una persona inteligente es aquella que obtiene buenas calificaciones, y nos formamos la idea de que si no estamos en este supuesto, no somos inteligentes.

Pero la realidad es otra, por ejemplo hay quienes son muy buenos en matemáticas, pero muy malos para los deportes, hay quienes son muy buenos en trabajos que requieren fuerza física, pero al mismo tiempo esos mismos individuos son muy malos para dibujar, la realidad es que cada uno de nosotros tenemos habilidades diferentes, y es importante descubrirlas para crear mejores estrategias de aprendizaje que nos ayuden a alcanzar nuestras metas.

Al realizar el test de inteligencias múltiples, los resultados obtenidos me mostraron un panorama más claro de mis habilidades, descubrí mis dos grandes fortalezas que son: la inteligencia intrapersonal y la inteligencia naturalista, lo cual no me sorprendió en lo absoluto, ya que yo siempre he sido una persona capaz de ser consciente de mis emociones y comprender lo que éstas implican en mis pensamientos y actitudes. me sorprendió salir muy bien en la inteligencia naturalista, no lo tenia tan contemplado hasta el día de hoy pero la verdad es que siempre disfruto caminar por los parques cercanos de mi localidad, observando e identificando necesidades, admirando mis alrededores, los paisajes y atardeceres.

También descubrí mis dos debilidades, que son la inteligencia musical y la inteligencia lingüística, lo cual me sorprendió mucho porque yo siempre he amado la música, es parte de mi, me gusta mucho escuchar música pero quizás sea porque no toco ningún instrumento.

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples - Resultados del Test de Inteligencias Múltiples

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM - Reflexión

Considero que la UNADM cuenta con un modelo educativo en el cual nos permite alcanzar una meta la cual es además de obtener una licenciatura, adquirir nuevos conocimientos que nos sean útiles en un futuro mediante el autoaprendizaje, muchos aspirantes por cuestiones de trabajo principalmente no podemos asistir a clases ordinarias en un aula presencial, este modelo educativo nos da la facilidad de poder realizar otras actividades y seguir superándonos día con día mediante el uso de las tecnologías de la información, la responsabilidad de aprender es nuestra, la UNADM es una forma autónoma de aprender y una gran oportunidad para valorar el estudio, uno decide cumplir con las metas personales que cada uno tenga o quedarse a mitad del camino, esto no solo aplica para el estudio sino también para la vida misma. La disciplina es fundamental y juega un papel importante, saber cómo administrar nuestro tiempo, como incorporar tus actividades y estudio de manera de darles la misma importancia a las dos y no descuidar ningún aspecto, todo es cuestión de disciplina. Este será sin duda un gran reto para todos nosotros, cabe destacar la flexibilidad con la que cuenta la UNADM, que aun estudiando desde casa u oficina o en donde sea que uno este, solo queda abrir mi laptop y se tiene acceso a las herramientas que facilitaran el autoaprendizaje en cualquier lugar que cuente con conexión a internet. Mi reconocimiento a nuestros docentes que siempre están al pendiente de nosotros y nos verán crecer durante esta nueva etapa que se aproxima, el compañerismo en foros aun sentado solo frente de nuestro ordenador te encuentras con un gran equipo de estudio. La UNADM abrió la puerta a muchos aspirantes que como yo estamos agradecidos por esta oportunidad de estudiar una carrera dentro de esta institución.

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM - Nube de Palabras